Изкуственият интелект все повече променя начина на лечение
От по-бърза диагностика до автоматизация на процесите и нови възможности за лечение
pixabay
Платформата предлага тестове и обяснения по 10 предмета
13-годишен ученик от Варна привлича внимание с иновативна идея, реализирана само за няколко дни. Крум Стоянов, седмокласник в ОУ „П. Р. Славейков“, създава образователно приложение, което да подпомага учениците в подготовката им по различни предмети. Въпреки че е все още в демо версия, платформата вече се отличава с възможностите си и дори е сравнявана с т.нар. „дигитална раница“ на образователната система, стана ясно в интервю за НОВА.
Идеята възниква от личния му опит. Като ученик, на когото предстоят изпити след 7 клас, той стига до извода, че много деца разчитат на частни уроци, които не са по джоба на всеки. Това го подтиква да разработи безплатен инструмент, достъпен за всички.
Приложението функционира като своеобразен „виртуален учител“. То създава тестове, отговаря на въпроси в различни чатове и обяснява учебния материал по достъпен начин. Системата проследява напредъка на ученика, анализира неговото ниво и предлага персонализирани задачи и насоки. Платформата обхваща подготовка по общо 10 учебни предмета.
Прави впечатление, че разработката е осъществена в изключително кратък срок - едва четири дни, при по няколко часа работа дневно. Ученикът използва комбинация от различни технологии, включително множество инструменти с изкуствен интелект, за да създаде функционираща и добре структурирана система.
По думите му съществуващите решения, като „дигиталната раница“, са по-скоро ориентирани към учителите, докато неговото приложение поставя във фокус ученика. Основната цел е децата да придобият повече увереност и самостоятелност в процеса на учене.
Първоначалните тестове на приложението са проведени в най-близкия му кръг - със семейството и съучениците. Отзивите са повече от положителни. Родителите му споделят, че нивото на разработката и практическата ѝ стойност са ги изненадали.
Въпреки постигнатия успех Крум Стоянов остава скромен и подчертава, че е готов да сподели проекта си с всеки, който желае да го използва. За него водещо е едно - приложението да достига до повече ученици и да направи ученето по-достъпно и по-ефективно.
Изготвиха стратегия за управление на бедствия и аварии с изкуствен интелект и дронове
Има 12 учебни материала за различни ситуации
BgGPT 3.0 - новото поколение български изкуствен интелект
По-сложни възможности и по-лесно използване за хората и институциите
Образованието в числа: как се представят българските ученици спрямо връстниците си в ЕС
Данните от PISA 2022 показват изоставане спрямо средните нива в ЕС и големи разлики между училищата
Сподели:
Редактор
Деспина Маринкоска е завършила специалност „Култура и медии“ в Югозападен университет „Неофит Рилски“ през 2022 г. Професионалния си път в журналистиката започва като стажант-репортер в няколко национални медии, където натрупва опит в отразяването на актуални събития и подготовката на журналистически материали. Интересите ѝ са насочени към криминални истории, лайфстайл теми, култура и наука, като в работата си се стреми да представя темите по достъпен, точен и ангажиращ начин.
Коментари (0)