Политиките в образованието дават резултат едва след 12-15 години, но именно те са сред най-важните за развитието на една държава. Това заяви служебният министър на образованието Сергей Игнатов в интервю за БНТ.

"Всяко действие в системата на образованието намира отражение чак след 12-15 години. Най-голямата политика в една държава е политиката в сферата на образованието – с добро образование получаваме добри резултати в другата болна тема, а именно здравната политика", заяви той.

Според него мандатът на служебното правителство е кратък и основната му задача е да гарантира спокойствие и нормално функциониране на системата през следващите месеци.

"Служебният кабинет има кракът срок на действие. Основната цел е да проведе честни и прозрачни избори."

Един от основните приоритети е безпроблемното провеждане на държавните изпити – матурите и националното външно оценяване. В тях ще участват около 200 000 ученици. "Целта ми е да се запази спокойствие през следващите месеци. Имаме основни цели – провеждането на матурите, НВО. Около 200 000 български деца ще бъдат част от този процес", каза Сергей Игнатов.

Игнатов отбеляза и сътрудничеството с МВР за провеждането на изборите в училищата. По думите му денят след вота ще бъде присъствен, но без учебни занятия.

"Понеделникът след изборите ще бъде присъствен, но неучебен, защото отбелязваме 150 години от Априлското въстание, не заради изборите."

Министърът коментира и отношенията между училищата и родителите, като посочи, че в много семейства се обръща все по-голямо внимание на качеството на образованието. "В момента много семейства ценят качественото образование, това е огромна маса от търсещи хора, което показва, че ценностната система си идва на място."

По темата за забраната на мобилни телефони в училище той отбеляза, че част от учебните заведения все още не са реагирали. "450 училища не са реагирали по темата със забраната на телефони в училище", каза той.

Игнатов коментира и дебата за въвеждането на предмети, свързани с добродетели и религия, като изрази съмнение, че подобен учебник може сам по себе си да реши проблемите.

"Драмата с добродетели и религии е от начина, по който беше поставен въпросът. Не съм убеден, че учебник по добродетели ще реши нещата."

Той се спря и на проверка в училище ОУ "Космос", свързана със случай с ученик, като подчерта, че проблемът е бил в документацията за присъствието.

"Проверката показа, че няма документално проследяване на присъствието на този ученик."

Министърът обърна внимание и на правилата в частните училища. "Не всичко е позволено в частните училища – знам за такова, което забранява лакиране на ноктите на учениците."