Новини
Търси

"Мила и Марко" учат децата как да се пазят в социалните мрежи

"Мила и Марко" учат децата как да се пазят в социалните мрежи

Анимационната поредица на Европейската комисия и студио "Змей" показва на деца между 6 и 11 години рисковете от фалшиви новини, злонамерени контакти и онлайн предизвикателства

Нова анимационна поредица, посветена на безопасността на децата в социалните мрежи, е създадена от Представителството на Европейската комисия в България в партньорство с българското анимационно студио "Змей". Поредицата "Мила и Марко за екраните" има за цел да помогне на най-малките да разпознават рисковете в интернет и да изградят критично мислене и навици за дигитална хигиена.

Образователните анимации разглеждат опасности като злонамерени приятелства, фалшиви новини и различни онлайн предизвикателства. Историите са представени в седем серии.

Главните герои са Мила и Марко, като Марко е познат и от българския народен епос като Крали Марко. В поредицата той няма дигитална грамотност, но е регистриран в социалната мрежа ClickHub и често попада в ситуации, наподобяващи реални проблеми в социалните мрежи.

"Главната героиня е Мила, която си идва от чужбина. Родена е в Италия и си идва в България с родителите. Тя случайно среща духа на Крали Марко, който е абсолютен... той няма никаква дигитална грамотност и попада в разни нелепи и тежки ситуации, от които Мила го спасява и по този начин му обяснява как да бъде безопасен онлайн", заяви Катя Иванова, ръководител на "Европа директно" в Сливен.

Поредицата е насочена към деца между 6 и 11 години, като целта е още от ранна възраст те да се научат да не се доверяват сляпо на всичко и всеки в интернет.

Според Иванова децата в тази възрастова група все още нямат достатъчно изградена култура на безопасност в дигитална среда. Затова е важно те да бъдат запознати с възможните рискове, дори преди да са попадали в подобни ситуации.

"Децата на тази възраст всъщност са много заплашени. Те още нямат тази култура и въобще усещането за безопасност, затова е нужно още от малки да се създава, да виждат, както са ситуациите във филмчетата, дори да не са попадали, просто да имат едно на ум. И идеята е учителите и възпитателите да знаят за тази поредица и ако имат възможност, да им я показват, да я прожектират. Ние също ще я разпространяваме онлайн, за да достигне до много повече деца и превантивно да са защитени. Ние ще я разпространяваме много усилено, постоянно. Поредицата е качена вече в интернет. И през нашите канали ще я изпратим до медиите, ще я изпратим до инспекторатите на образованието, до всички училища на имейлите и съответно ще презентираме епизод по епизод", добави Иванова пред БНР.

По думите ѝ поредицата е направена така, че да привлече вниманието на децата чрез забавни истории, в които са заложени конкретни послания за безопасността онлайн.

"Филмчето е направено така забавно да привлече вниманието, а вече в историята, която се развива във филмчето, те да усетят и същността", коментира тя.

Иванова посочи и сериозно изоставане на България спрямо средното европейско ниво по отношение на дигиталната грамотност.

"Излезе изследване на Евростат за нивото на дигитална грамотност или цифрова грамотност на българина. Ние сме много под средното. В интерес на истината – 75% е общоевропейското ниво, а ние сме с 53% в България. Докато други държави като Чехия, Словения, Дания, Финландия са почти на 92% и си мисля, че всички и в сферата на образованието, и не само, и медиите, и неправителствените организации, общини и т.н. трябва да работят в тази посока", добави още тя.

Водещи