Вълчев допълни, че новите учебни програми и учебници ще бъдат готови най-рано през 2028 г. заради нуждата от цялостно преработване на системата
Резултатите от националното външно оценяване по математика след 10. клас показват притеснителна тенденция – средният успех на учениците е едва малко над среден 3. Това съобщи в ефира на bTV министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев, който посочи, че се намираме в парадоксална ситуация, при която мерките за справяне с кризите в родното образование трябва да се вземат веднага, но в същото време не бива да се бърза неразумно.
„Същественият проблем е, че децата срещат трудности. Прескачайки през материала, се демотивират и изостават фатално в горните степени“, алармира образователният министър.
Според него дългосрочното решение се крие в привличането на качествени млади преподаватели по природните науки. Вълчев допълни, че новите учебни програми и учебници ще бъдат готови най-рано през 2028 г. заради нуждата от цялостно преработване на системата и тестване, но обеща да направи опит за съкращаване на този срок с една година.
По отношение на изпитите след 7. клас, министърът отхвърли възможността за въвеждане на втора дата за НВО, но допусна възможността самото оценяване да бъде разделено от изпита за прием в гимназиите.
Той сподели, че е силно загрижен за напрежението, което се пренася върху учениците: „Когато едно семейство е неспокойно, когато непрекъснато се оспорват задачите, формата на провеждане, когато се критикуват преподавателите – това се отразява върху децата“. Що се отнася до матурата в 10. клас, министерството обмисля тя да бъде заменена от текущ контрол през годините, който да формира крайната оценка.
Финансовата рамка в сектора също претърпява промени, като Вълчев потвърди, че до края на настоящата година ново вдигане на възнагражденията няма да има.
„Няма да имаме пари за повторно увеличение на учителските заплати, а само с 5% от началото на 2026 година“, поясни министърът, припомняйки, че това увеличение вече е в сила от януари.
Той допълни, че в края на юли стартира планирането на бюджета за 2027 г., където целта е да се достигне законовото равнище от 125% от средната брутна работна заплата за страната. Относно казуса с изтеглените в началото на юни средства от сметките на близо 250 държавни училища, Вълчев беше категоричен, че това е станало по разпореждане на Министерството на финансите, а не по инициатива на МОН.
„Лично аз поднасям извинения, защото ние също бяхме изненадани“, каза той, като увери, че нито едно от държавните училища не е усетило недостатък на средства и че след приемането на бюджета преходните остатъци ще бъдат възстановени.
По темата за забраната на социалните мрежи за деца до 16 години Вълчев заяви, че по принцип приема такава идея, заради отрицателните ефекти от тях.
„Ключовото за мен, освен забраната, е какво ще предложим на децата. В състояние ли сме да предложим достатъчно голям избор от различни видове спорт и извънкласни дейности“, уточни той.
По темата за изкуствения интелект в училище Вълчев посочи, че 95% от учениците вече го използват при подготовката си.
