Това стана ясно от думите на заместник-министъра на образованието и науката Таня Панчева
София, Смолян и Пловдив са регионите с най-високи постижения на държавните зрелостни изпити, докато на дъното на класацията остават Сливен, Разград и Враца. Това стана ясно от думите на заместник-министърът на образованието и науката Таня Панчева в ефира на БНТ.
Зам.-министърът обърна сериозно внимание на разликата от 15 точки между отличниците и изоставащите региони като заяви, че приоритет на ведомството е да преодолее това „образователно неравенство“.
Панчева поясни още, че образователното неравенство е пряко обвързано със социално-икономическото развитие на отделните райони. Данните ясно показват, че по-бедните региони в страната логично демонстрират и по-ниски резултати в училище.
През тази година зрелостниците са постигнали исторически най-високите резултати на матурите по български език и литература (БЕЛ) от въвеждането на изпитите през 2008 г. до днес. По думите на Панчева този позитивен тренд не се ограничава само до БЕЛ, а се наблюдава при всички 82 проведени изпита по избор.
Тя подчерта, че този успех е плод на целенасочената политика на МОН за повишаване на качеството на образованието през изминалите години. Въпреки че резултатите не могат да се съпоставят абсолютно директно с предишни випуски поради различните изпитни варианти, ръстът в средния брой точки е неоспорим факт.
Според зам.-министъра изпитните съдържания са били напълно съобразени с учебните програми. Тя призна, че изтеглените теми по БЕЛ са били изключително достъпни и приятни за писане, което е улеснило зрелостниците, но акцентира най-вече върху ролята на преподавателите: "Искам да благодаря на своите колеги учители от цялата страна за техния професионализъм и отдаденост към децата. Защото в крайна сметка зад успехите на всеки един ученик стои професионализмът на неговия учител."
На фона на добрите резултати, Министерството на образованието в момента провежда разследване. МОН преглежда видеозаписи от залите, след като са били засечени 100 абсолютно идентични изпитни работи, предадени в различни точки на страната. Целта е да се разкрие как точно е задействана схемата за преписване.
