"Агресията е групов феномен": Психолози стартират работа с учители с цел превенция на насилието в училищата

Садистичното убийство на Георги Кузев на Младежкия хълм в Пловдив от група тийнейджъри потресе обществото през лятото. Повдигнаха се въпроси за насилието сред подрастващите, за това какви деца възпитаваме - като държава и ние като родители. Каква е ролята на училището като институция, на учителите и на приятелския кръг. Ефектът на социалните мрежи върху младежите също попадна във фокуса на експертите.

Дни преди старта на новата учебна година, екипът психолози на Assess. Ltd начело с криминалния психолог Тодор Тодоров, които стоят и зад петицията за пълна забрана на TikTok в България и ограничаване на достъпа до социални мрежи за лица под 16 години, стартират инициатива за работа с учители с цел превенция на агресията в училищата.

"Започваме на 9 септември в езиковата гимназия в Сливен "Захарий Стоянов"", разказа пред Таралеж психологът Станислава Савова - един от експертите, които ще работят на терен с преподавателите.

Акцентите в програмата са разпознаване на рисково поведение в училищната възраст, както и поведенчески анализ и реакции в кризисни ситуации. Работата между психолози и учители ще се обособи в четири модула:

• Рисково поведение и групова динамика
• Невербална комуникация и поведенчески сигнали
• Поведение при конфликтни и кризисни ситуации
• Личностови особености и поведенчески модели

"Агресията не е просто тема, която обсъждаме и адресираме преди учебната година или когато стане инцидент. За съжаление обществото е агресивно, отглежда прогресивни поколения и те разбира се влизат в училище. Индивидуално или като група - това е реалността, в която живеем. Вярваме, че учителите трябва да бъдат подготвени и да имат инструментите - знанията и уменията, как да се справят по най-адекватния начин както за отделното дете, така и за тях самите и за образователната система като цяло", разказа Савова.

Експертът остава оптимист, че обществото ни ще се справи с този проблем:

"Дошло е времето да реагираме адекватно на ситуацията, защото самите рискове включват и груповата динамика при тийнейджърите. При тях се формират тези процеси по-сериозно."

Станислава Савова е категорична, че младежите биват оформяни като агресивни или не и от заобикалящата ги среда - войни, насилие, политическа нестабилност, икономически предизвикателства, риалити шоу програми.

"Тези риалитита възпитаха поколения деца, които днес гледат деца, а всичко това даде своето отражения. Живеем в тази реалност и трябва да се справим и да излезем от кризата, която малко или много сами си създадохме. Трябва да си помагаме едни на други. Да търсим ефективните решения за родители, учители, деца, общество"

Програмата за превенция се адаптира спрямо съответното учебно заведение за максимална ефикасност.