Учител в Пловдив арестуван за блудство с непълнолетни след онлайн комуникация със свои ученички
25-годишен преподавател по география е задържан под стража, делото се гледа при закрити врата заради участие на деца
Случай, който разтърси образователната общност в Пловдив, извади на повърхността тревожни въпроси за сигурността на децата в дигиталната среда и контрола в училищата. 25-годишен учител по география от СУ „Софроний Врачански“ е арестуван по обвинения за блудствени действия с непълнолетни момичета, след като родител подава сигнал за подозрителна онлайн кореспонденция.
По информация от разследването, мъжът – Аврам Андреев – е задържан на 26 януари 2026 г., след като чрез социални мрежи и чат платформи е изпращал интимни снимки и видеа на непълнолетно момиче, с което е поддържал активна комуникация. Проверката е установила контакт и с второ дете, като и двете момичета са на възраст 13 и 14 години.
Тежки обвинения и арест
Прокуратурата е повдигнала общо четири обвинения, свързани с блудство, разпространение на порнографски материали и използване на зависимо положение чрез информационни технологии. Според магистратите има реална опасност обвиняемият да извърши ново престъпление или да повлияе на свидетели, поради което съдът е наложил най-тежката мярка за неотклонение – „задържане под стража“. Решението е потвърдено и от по-горна инстанция.
Процесът се води при закрити врата заради участието на малолетни лица, а разследването продължава с анализ на електронни устройства и онлайн профили, за да се установи дали има и други потенциални жертви.
Незабавна реакция от училището
От ръководството на учебното заведение са съобщили, че Андреев е бил в изпитателен срок и е освободен веднага след постъпването на първия сигнал. По думите им училището оказва пълно съдействие на органите на реда и предприема допълнителни мерки за защита на учениците.
Случай с широк обществен отзвук
Новината беше разпространена в ранните часове на 6 февруари от национални медии, сред които и Българска национална телевизия, и предизвика вълна от реакции в социалните мрежи. Родители настояват за по-строг контрол върху комуникацията между учители и ученици в онлайн среда, както и за ясни механизми за ранно сигнализиране при съмнения за злоупотреба.
Случаят отново поставя болезнения въпрос доколко образователната система е подготвена да разпознава и предотвратява подобни престъпления и как институциите могат по-ефективно да защитят децата – не само в класната стая, но и в дигиталния свят, където границите често се размиват.
Коментари (0)