Снимка: Pixabay

Това каза пред ТАРАЛЕЖ художничката Николинка Климукова, която е и преподавател по богословие

В сряда в Народното събрание беше приет на първо четене Закона за предучилищното и училищното образование, с което се въвежда новия учебен предмет „Добродетели и религия“. Депутатите решиха той да се изучава по избор – като „Религия – православие“, „Религия – ислям“ или „Добродетели/етика“. За  знанията, придобити в часовете по религия, разговаряме с богослова и художник Николинка Климукова, известна като Никол Клим. 

Николинка Климукова е завършила Художествената академия със специалност "Изкуствознание", след това Богословския факултет на СУ "Климент Охридски", а после е защитила докторат по Християнско изкуство в Богословския факултет. 
Освен пейзажи, тя обича да изографисва образа на Света Богородица и на Иисус Христос. Още като ученичка е рисувала Божията Майка и тази икона е подарена на черква. Предпочита да рисува във Византийски стил, където иконите са с обратна перспектива.

• Госпожо Климукова, Вие от кога и къде преподавате Религия?
• Аз преподавам "Религия" в Националната професионална гимназия по полиграфия и фотография вече седма година. В гимназията от м.г. експериментално въведохме изучаване на предмета в 9-и клас. Видяхме, че има интерес и от тази година учениците от 8-ми до 10-и клас могат да изучават "Религия - Православие, християнство" по програма на Министерството на образованието по един час седмично. Аз преподавам и рисуване. Децата често ми задават въпроси за религията и в часовете по рисуване, и в коридорите. В същото време в различни енорийски центрове преподавам вероучение и иконопис.
• Децата се възпитават с пример, не толкова с думи. Един от основните проблеми за този предмет е кой ще го преподава. Какви препоръки бихте дала като човек, който ще говори на децата за основите на вярата?
• Предвидено е да бъдат обучени началните учители да преподават този предмет. Времето ще покаже това колко успешно ще бъде. Смятам, че Религия трябва да се преподава от богослови. Факултетът отдавна подготвя кадри. Ако се подготвят началните учители, нека това да стане в Богословския факултет, защото колегите може да имат трудности по някои въпроси. Човек трябва да е вярващ, реално да живее християнски начин на живот, за да покаже на децата добродетелите. Децата биха хванали двуличието.
• Имаме поговорка: "Не ме гледай какво правя, слушай ме какво говоря". Изучаването на този предмет помага ли за намаляване на агресията в училище?
• Често някои от родителите питат защо предметът Религия се изучава в училище и тогава други родители им отговарят: "Това са нашите традиции, записано е и в Конституцията". В началото някои са скептични, но виждат промените в поведението на децата си. Говорим за рая, за човешкото поведение, за това, че не бива да отвръщаме с омраза, нито да отмъщаваме. В нашето училище няма физическа агресия, не ми е известно да е разпространена и вербална агресия. Виждам благоприятното влияние на изучаването на този предмет. Нашата гимназия е към Министерството на културата, изучава се и история на изкуството. Около 80% от историята на изкуството е свързана с история на религията. Ако правилно се разтълкуват сюжетите в изкуството, те са свързани с религиозните вярвания на съответните общества. Изучаваме европейско изкуство, което си е християнско. Религията има връзка и с литературата, в много произведения се акцентира на добродетелите. 
• Какво изучавате в този предмет?
• Предполагахме, че децата имат базови знания, но се оказа, че в първите часове се налага да обясняваме основите. Говорим за 10-те Божи заповеди, молитвите "Отче наш" и "Преблагий Господи". В училище имаме обособен кът с икони, които са дарени от отец Стелиян от храм "Св. Андрей Първозвани". Там има и кръст от дърворезба и икона с много лична история. Майката на една ученичка е започнала да я рисува и дъщеря ѝ я завърши в часа по Религия. Те дариха тази икона на училището. 
• С какво обогатява децата изучаването на Религия?
• То би възобновило една наша вековна традиция. Откакто българският народ е покръстен и братята Св. св. Кирил и Методий създават азбуката, за да бъде преведена богослужебната литература, оттогава започва изучаването на Божието слово от подрастващите. Трябва да знаем кои сме и какво празнуваме. Нашата вяра ни е поддържала по време на толкова векове Османско робство. Въпрос на култура е да я познаваме. От историята се знае, че първо започва борбата за църковна независимост и след това - за национално освобождение.
• Вие организирате и конкурси за детски рисунки, бихте ли разказала за тях?
• Конкурсът, който организираме с галерия "Арт Муза", първо го направихме с подкрепата на Богословския факултет. По-късно се преместихме в храм "Св. София". Миналата година получихме благословение от Негово Светейшество патриарх Данийл. Конкурсът е на тема "Рождество Христово". Децата могат да изпращат рисунките си онлайн, това е първият етап. Всяка година се включват деца от различни градове, села, включително и от чужбина. След това организираме изложба в храм "Св. Андрей Първозвани", те се предлагат и за благотворителна продажба като всяка година каузата е за различно семейство в нужда. Всички участници получават грамоти, спечелилите имат и награди.
  Иконите и стенописите изключително много въздействат. Преди години един баща носеше на ръце малкото си дете. То се загледа в свода, посочи образа на Иисус Христос и каза: "та-та, та-та".

Последвайте Таралеж в

Редактор

Весела Веселинова