ссссс
"Резултатите от последното изследване PISA са катастрофални за България".
Това заяви премиерът Румен Радев в началото на днешното правителствено заседание. Той посочи, че очаква от Министерството на образованието и науката още по-смело и решително да налага вече определените реформи.
„Аз лично, професор Вълчев, призовавам за по-голям дял на средното професионално-техническо образование и на инженерните специалности във висшите учебни заведения“.
Вчера министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев съобщи, че за поредна година резултатите ни в изследването на PISA не са добри.
"Имаме спад и по математика, и по четене. Резултатите показват, че в българския образователен модел има проблем".
PISA оценява способността на 15-годишните ученици да прилагат знанията и уменията си в реални ситуации в три ключови области – природни науки, четене и математика. В този цикъл водеща област е природонаучната грамотност. Международното изследване се прави от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), като в PISA 2025 са участвали 760 000 ученици от 91 държави.
Нашите ученици са се представили най-зле от всички свои набори в ЕС по всичките три показателя, а резултатите са по-лоши и от тези на предишното оценяване от 2022 година.
По природни науки България регистрира резултат от 421 точки. Той е бил такъв и през 2022 г. При четенето страната ни има 387 точки, през 2022 г. са били 404. При математиката също има спад - 405 т. при 417 т. през 2022 г. В сравнение с резултатите от 2015 г. има голямо понижение при всички три показателя.
Така резултатите на българските ученици са под средните за ОИСР. Около 53% от учениците в България са постигнали ниво 2 или по-високо по природни науки (средна стойност за ОИСР: 74 %). Тези ученици могат поне да разпознават правилното обяснение на познати научни явления и да използват тези знания, за да определят, в прости случаи, дали дадено заключение е валидно въз основа на предоставените данни.
